国見小学校　ブログ

  こんなに汚れていたプールを・・ 職員・PTA会長さんで大掃除 子供たちが楽しく・安全にプールの学習ができますように！

子供たちのがんばる姿、かっこいい姿をたくさん見ることができました。 徒競走・かけっこ、どの学年もがんばりましたね。 校長先生やPTA役員、国見パパス、小１サポーターの皆さんをはじめ、 たくさんの方が関わり、手伝ってくださいました。 １年生：チェッコリ玉入れ　スタート!　お尻ふりふり、かわいかったなあ・・・ ２年生：すすめ！すすめ！ボール！  力を合わせて、ボールをまっすぐに転がしていたね。 ３年生：みんなでタイフーン～嵐の中心を駆け抜けろ～上手に棒を飛び越えていたね～ ４年生：国見っ子すずめ踊り～そろっていて、とってもかっこよかったよ～ 　　　　　　　　　　 ５年生：ROPE STAR ～勝ち星をあげろ！～ 「そーれっ」心を一つに綱を引っ張る姿、すてきだったよ ６年生　煌星連結～The Best Member～ ６年生、なんてかっこいい姿でしょう。さすが最高学年！感動しました！ ６年生のソーラン節を見ていた学年の子供たちは、かっこいい６年生の姿を見て、一緒に踊っていました。 保護者の皆様、地域の皆様、来賓の皆様、ご声援ありがとうございました。 皆さんに支えられ、励まされて、子供たちは、強くたくましく育っていきます。 行事を通して、また一つ、子供たちが成長します。私たち職員も行事を通して、子供たちのがんばりや、成長、よいところを見つけることができました。 国見っ子、最高！ 子供たちへ・・・かっこよかったよ、すてきだったよ、感動をありがとう。

  １年生のアサガオ 「早く芽が出てほしいな」と、毎日がんばって水やりをしています。 担任の先生と一緒に観察 自然と直接関わる活動や体験は、子供たちの五感に刺激を与えます。 When children participate in nature-based activities and experiences, it awakens their five senses. 五感への刺激は、感性を育み、情緒の安定や、想像力や創造性にもつながります。 学校では、様々な教育活動を通して、豊かな心を育てていきたいと考えています。 Stimulating the five senses nurtures sensibility and leads to emotional stability, imagination, and creativity. At school, we aim to cultivate rich minds in children through various educational activities.

 ６年生：５年生が見守る中、運動会前の最後の練習 With fifth graders observing, the sixth graders had their last practice before the sports day. 「国見小ソーラン！」「いくぞー！」「おー！」 気合いが入っています！ 各学年の勇ましい姿・かわいらしい姿をぜひご覧ください。 Please come and see the brave and adorable performances from each grade!

  ５年生：家庭科「じゃがいもをゆでよう」上手に切れたかな？ 　　　　学校支援地域本部「さぽーと小萩」の皆さんにも手伝ってもらいました。 ６年生：運動会の練習「国見小ソーラン」当日をお楽しみに♪ クラブ活動：バスケットボールクラブでは、試合を楽しんでいました。 クラブ活動：カードゲームを楽しんでいるクラブもあります。いいですね。 子供たちにとって憩いの時間、癒やしの時間です。 今年度の３者協働目標である「思いやりの心」を育てるために、各クラブでできることを考えながら取り組んでいます。

 １年生：あさがおの種を植えていました。 いろいろな色、形の鉢が並んでいますよ。 今年から、保護者の方の負担軽減のために学校での一括購入をやめ、自宅にある鉢を持参してもらいました。幼稚園のときに使っていた鉢を持ってくる子供もいました。環境にもやさしいですね。 ２年生：野菜の苗を植えていました。こちらは学校の花壇を畑にしています。エコです。 ３年生：習字。３年生は初めて習う習字です。どきどき・わくわく。上手に書けるかな？ ４年生：リコーダーの練習。エーデルワイス、きれいな音色を目指してがんばってます。 国際教室：国会の働きを勉強していました。衆議院・参議院の役割を理解していましたよ。 ※他の学年は次回のお楽しみ♪また来週お会いしましょう。

 ５月８日晴天 学区にある千田邸では、仙台市指定天然記念物の「子平町の藤」を見ることができます。 ２、３年生が見学に行ってきました。国見のお宝ですね。 コロナ禍を経て、いろいろなことが精選・削除されるようになりましたが、自然を愛でる心や、地域とのつながりを大切にしながら教育活動を進めていきたいと思っています。 当日は、PTAや学校支援地域本部、地域の皆様に交通安全、見守りをしていただきました。子供たちのため、学校のために力を貸してくださることにも感謝です。

 放課後、先生たちの勉強会の様子です。 After school, the teachers are having a study group. ４月の子供たちの様子を振り返り、「こんな力を付けてほしいな！」を話し合いました。 各学年、この学習・活動を通して「こんな力を付けたい！」と話し合っていました。 先生たちも子供たちのためにできることを一生懸命考えていますよ！ The teachers are also thinking about what they can do for the children.